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近年来，罗山县定远乡充分发挥远程教育终端站点资源优势，建立健全远程教育“建、学、用”相结合的长效机制，提升教学实效，推动远程教育工作提质增效。

以“建”为基，打造基层“红色站点”。确保全乡18个站点设施维护好、制度落实好、作用发挥好。将远程教育站点建设与村级标准化阵地建设结合起来，摸排设备使用情况，统一配齐网络、机顶盒等播放设备。按照“专人管理、专人负责、定期维护”原则，选配远教站点管理员，负责远教站点的日常管理维护工作，推进站点管理规范化、精细化。

以“学”为本，拓展学习“网络课堂”。与“周四大学堂”、“三会一课”、主题党日等相结合，采取“听讲座、看视频、学案例、作交流”的方式，为党员提供“精神食粮”。聚焦学习热点打造“远教课堂”，营造“党员带头学、群众积极学”的浓厚学习教育氛围。

以“用”为要，打造生动的“实践课堂”。结合基层个性化需求，探索“远教+培训”“教学+实践”等多种学用模式，将远教站点与产业发展相融合，培育一批有技术、有知识、有担当的带富“领头雁”。针对农民想致富缺技术的难题，该乡依托远程教育站点平台，采取“远教+培训”的方式，播放种植、养殖、保鲜加工等方面实用技术类课程，帮助村民提升理论水平。

下一步，该乡将继续用好远程教育“微阵地”，“建、学、用”并重，让远程教育成为乡村振兴的“大管家”。（郝昱玮 彭莹莹 蒋俊雅）